近日，廣東省本科高校在線開放課程指導委員會公布了2021年在線教學優秀課程案例獲獎項目評選結果。我院由朱曉紅、黃俊輝、丁淑娟三位老師申報的《基于翻轉課堂的項目式學習——以<社會保障學>課程爲例》榮獲二等獎。
該課程案例以PBL（項目式學習）爲理念，以課程思政價值引領緊抓課程內涵建設，以社會保障領域的具體實踐問題爲教學單元，結合社會保障領域的典型案例對學生進行生命健康教育、愛國主義教育、關愛弱勢群裏，強化愛心教育，培養學生人文關懷精神、公共精神以及責任擔當，彰顯《社會保障學》關注民生、關注價值引領的課程特質。
同時，該課程將學生線下的社會實踐、討論辯論等環節通過優學院平台展示，爲社會實踐項目的開展、後期整理與完善、項目展示等提供交流分享的網絡空間，把技術呈現與知識傳授、價值引領、情感體驗和能力培養充分結合，實現了教學內容一體化、實踐教學一體化、網絡教學立體化。
该课程案例通过“价值引领、 知识传授、能力培养” 三位一体的教育教学目标融入“课程思政”，以案例式+项目式+团队合作形式交流互动，实现知识传授与价值引领同频共振。其中，朱晓红老师作为《社会保障学》课程团队负责人从2018年起带领教学团队探索以“目标定位--教学过程--教学评价”为思路推动翻转课堂与项目式学习深度融合的路径。黄俊辉副教授带领学生在居家养老服务、智慧养老服务等方面展开调研，将所学社会保障理论知识与实践紧密融合；丁淑娟老师带领学生在医疗社会保障、社会福利等展开线下社会实践调研，促使学生在实践中增强对养老、医疗、社会救助等的认知，培养学生对民生问题、弱势群体的关注。
学生基于该课程实践参加“挑战杯”、“攀登计划”、“中国大学生社会工作论坛”等學科競賽，不仅提高了教师的教研水平，同时也提高了学生的社会实践能力，形成以赛促学、以赛促练、以赛促教的课程育人模式。
（撰文、一審：朱曉紅 二審：蔡貴峰 三審：杜應發）
