为进一步落实《東莞理工學院学风建设专项行动工作方案》，营造良好的学习氛围，推动学风建设，法社学院法学系多措并举引导学生聚焦学习主业，重视自身发展，走进班会、宿舍、课堂等学生场域，打出一套有精度、有温度、有力度的学风建设“组合拳”。
借助班會、升國旗集合等時機，以公開課的形式，向同學們傳達學校學風建設專項行動和學院“怠”機行動學風建設倡議書，開展考風考紀教育，強化學生自律意識，激發學生內驅動力，自覺做到以飽滿精神狀態對待課堂學習，同時，就自我成長、能力提升、職業生涯規劃進行全面引導。
深入走訪學生宿舍，掌握學生在宿狀態，開展集體談心談話，強調社區管理和考試管理規定，明確學生紀律要求和學生日常行爲規範。針對宿舍實際情況不同，點對點傳送經驗和方法，督促學生嚴格要求自己，多讀書多實踐，善于思考，勤于總結，從現階段強化專業學習意識，盡早確定職業目標。
充分發揮學生黨員和班幹部作用。一是開展“黨建促團建，共同促學風”的學風建設活動，主要是以法卓班爲實驗點和示範點，班委開會強調學風，嚴明班級紀律，要求班委雙崗制做好班級每節課的考勤，學生黨員做好班級巡課查考勤，輔導員不定期下課堂抽查。輔導員根據每天、每周考勤及課堂學生學習狀態來動態督促各班級學風建設，依托關鍵少數，發現曠課及學習懈怠者，均開展一對一談心談話，了解實際情況，開展批評教育，解決思想問題與解決實際問題相結合。二是建立班幹部與學業預警學生幫扶結對機制，輔導員實時掌握預警學生學習狀態，定期開展家校聯動，幫助預警學生按時上課、積極完成作業、複習備考等。
學風問題關乎學生成長成才。法社學院法學系將繼續引導學生端正學習態度、明確學習目標、形成濃厚氛圍，嚴肅學風學紀和考風考紀，營造風清氣正的學習生態。
圖片：各班班委、23級助班、學生第四黨支部黨員
文字：黃海娜
編輯：林斐斐
校对：陈绿琪 林斐斐
一審：黃海娜
二審：梁意紅
終審：杜應發
