2021年7月法社學院承擔了“新文科背景下知識産權人才培養模式改革實踐研究”，建設重要內容之一是探索“建立、完善産教融合深度發展體制機制”和“文科複合型人才培養創新與實踐”，進一步深化校企協同、校內外協同育人機制，打破學科領域界限，努力形成多學科交叉融合特征的文科複合型人才培養模式。
立足課堂學以致用
知識産權的價值在于“應用”、在于爲創新發展提供支撐。知識産權專業教師嘗試“專利法+其他法律+技術”的授課理念和方法，在爲“專利代理師班”開設《專利法》期間和國內知名知識産權服務機構--北京集佳知識産權代理有限公司東莞分公司合作，引入“企業進課堂”模式。
完成《專利法》、《專利理論與代理實務》、《知識産權管理》、《知識産權文獻檢索與應用》等實務課程群的基礎上，組織學生積極參與專利糾紛案件調解、參與教師課題研究，到知識産權行業協會進行“上崗實踐”，到知識産權服務機構和律師事務所參與專利導航類項目研究，有效地推進“以教促學、以研促學、産教融合、校企合作”的協同育人模式。
帶領學生在東莞市知識産權糾紛調解委員會參加專利糾紛案件調解，促使學生學以致用
项目驱动 助力交叉人才培育
學院以承擔的“東莞市知識産權糾紛調解委員會建設”、“知識産權糾紛調解和行政裁決機制建設”等政府持續推進的“知識産權保護體系建設”項目爲載體，以松山湖知識産權大廈爲“校政法企”對接橋梁，深度參與的知識産權糾紛案件調解、裁決工作，全面促進“産教融合、校企合作”。暑假期間安排學生到廣州華進聯合專利商標代理有限公司東莞分公司“專家與顧問委員會-研究部”跟隨實務專家從事“專利信息檢索”等上崗實習工作。深入推動學生“知識産權保護的全鏈條”的實踐參與，大力推進政産學研協同育人。
學生在廣州華進聯合專利商標代理有限公司東莞分公司“專家與顧問委員會-研究部”跟隨實務專家從事“專利信息檢索”等上崗實習
产教融合 深化协同育人成效
在項目實施過程中，探索“産教融合”和“文科複合型人才培養創新與實踐方面”能力提升的深度協同，緊緊圍繞支撐産業創新的“專利法、專利理論與代理實務、知識産權國際保護、知識産權文獻檢索與應用、知識産權管理”等知識産權實務課程群建設，培養學生知識産權情懷和學習實踐相結合，突出知識産權人才培養過程的高階思維訓練。
安排學生到廣東衆達律師事務所參與“厚街鎮智能家具知識産權運營平台”項目，結合專利法，參與知識産權實踐運營研究
安排学生到北京市安通（东莞）律师事务所跟随律师办理案件实务学习
(撰稿、一审：张建超 二审：胡庆乐 终审：朱晓红)
